sábado, 21 de outubro de 2017

PROJETO DE LEITURA

TEMA: LEITURA: APRENDIZAGEM X CRITICIDADE
PUBLICO ALVO: ALUNOS DO CENTRO DE ENSINO JOSE JUSTINO PEREIRA
ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MEDIO
EQUIPE DOCENTE: ANA PAULA, CRISTIANE PAZ, GESSIRAN BORGES, JOSEANE INOJOA E VERIDIANA SILVA
JUSTIFICATIVA:
OBSERVA SE QUE GRANDE PARTE DOS ALUNOS NÃO POSSUI O HABITO DA LEITURA, O QUE PODE SER CAUSADO POR DIVERSOS FATORES, TAIS COMO A FALTA DE INTERESSE, FALTA DE MOTIVAÇAO, NÃO TER ADQUIRIDO O HABITO DA LEITURA NA INFANCIA, PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS E CULTURAIS, ALEM DE OUTROS.
A FALTA DA LEITURA NO DIA A DIA DO ALUNO ACABA SENDO PREJUDICIAL PARA O SEU DESENVOLVIMENTO ESCOLAR, UMA VEZ QUE NÃO SE ADQUIRE OS SUBSIDIOS NECESSARIOS PARA DESENVOLVER A ORALIDADE, A ESCRITA E A INTERPRETAÇAO, RECURSOS TAO IMPORTANTES E NECESSARIOS PARA O  CRESCIMENTO INTELECTUAL DE CADA UM.
NESSE SENTIDO, FAZ-SE NECESSARIO O INCENTIVO A LEITURA, O QUE INFLUENCIARA POSITIVAMENTE E FAVORECERA O JOVEM A PARTICIPAR MAIS NA SOCIEDADE, ATRAVES DO DESENVOLVIMENTO DAS APTIDOES ADQUIRIDAS RELACIONADAS A ESTE ESTIMULO, ABRINDO ASSIM UM ESPAÇO PARA O DESENVOLVIMENTO EM TODOS OS SETORES
PARA SE ALCANÇAR ESTE PATAMAR, DEVE-SE LEVAR EM CONTA A PARTICIPAÇAO DE PROFESSORES DE TODAS AS DISCIPLINAS, PARA QUE OS MESMOS POSSAM INCENTIVAR OS SEUS ALUNOS A AMPLIAREM SEUS CONHECIMENTOS ATRAVES DA LEITURA DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS.
OBJETIVO GERAL:
PROPORCIONAR AO ALUNO OPORTUNIDADE DE AMPLIAR SEU HORIZONTE DE CONHECIMENTOS ATRAVES DA PRATICA DE LEITURA, BEM COMO EMBASAMENTO PARA INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTOS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
·         ENRIQUECER O VOCABULARIO
·         ESTIMULAR OS ALUNOS A CONSTRUIREM SEU PROPRIO CONHECIMENTO NO CONTEXTO INTERDISCIPLINAR
·         CONHECER OBRAS LITERARIAS DIVERSIFICADAS
·         IDENTIFICAR DIFERENÇAS ENTRE MODALIDADE ORAL E ESCRITA DA LINGUA
·         POSSIBILITAR PRODUÇÕES ORAIS, ESCRITAS E EM OUTRAS LINGUAGENS
METODOLOGIA
“QUANTO MAIS EU LEIO, MAIS DESCUBRO O TAMANHO DO MUNDO E MAIS TENHO O DESEJO DE CONQUISTA-LO. SE UM MESMO TEXTO FOR LIDO POR VARIAS PESSOAS, CADA UMA TERA LIDO O TEXTO A SUA MANEIRA, DE ACORDO COM A SUA VISAO DE MUNDO, GRAÇAS AOS OUTROS TEXTOS QUE JÁ ESTAO ESCRITOS EM NOS MESMO” AFIRMA PAULO FREIRE.
TEMATICAS:
·         MONOLOGO DE VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS
·         E AGORA JOSE, DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
·         VIOLENCIA CONTRA MULHER-POESIA,PARODIA
·         TRABALHO INFANTIL
·         A BELEZA DA MULHER

PARALELO AO PROJETO TRABALHAR OS TEMAS QUE TIVERAM ATENÇAO NA FORMAÇAO DO TRT COM OS SEGUINTES DESTAQUES:
·         TRABALHO ESCRAVO
·         EXPLORAÇAO DO TRABALHO INFANTIL

·         DIREITOS TRABALHISTAS

EQUIPE DE PROFESSORES,DIREÇÃO,COORDENAÇÃO,REPRESENTANTE DO TRT.

CERIMONIALISTA-PROF ESP. ILMA ARAUJO


REPRESENTANTE DO TRT (TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO) - ANÍCIA- GESTORA DO PROGRAMA TRT NA ESCOLA




MONOLOGO DE VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS, COM OS ALUNOS SALES E SARAH DA TURMA 301

A DIREÇÃO (VÂNIA MENESES) CONTEMPLANDO A BELÍSSIMA APRESENTAÇÃO


 ORIENTADORA- PROFESSORA DE PORTUGUÊS (CRISTIANE)




E AGORA JOSE, DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE COM OS ALUNOS MARCELO, LISANDRA E HILDAYANE-302



JOGRAL E RECITAL DE POESIA-TURMA 101-PROFESSORES ORIENTADORES VERIDIANA E CATIA

PARODIA: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER-PROFESSORES ORIENTADORES: CARMEM E FLAVIA






DRAMATIZAÇÃO-103-PROFESSORA ORIENTADORA: LUCYMARY



MUSICAL E RECITAL DE POESIA: TRABALHO INFANTIL-201,PROFESSORA ORIENTADORA: GESSIRAN























JOGRAL/COREOGRAFIA/PARODIA (VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER) - PROFESSORES ORIENTADORES: PEDRO, RAIMUNDO E HUGO - TURMA 202






DRAMATIZAÇÃO: EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL- TURMA 203- PROFESSORAS ORIENTADORAS: JOSEANE E RITA









A BELEZA DA MULHER-VALORIZAÇÃO - TURMA 301
COM A MUSICA - GAROTA DE IPANEMA

Olha que coisa mais linda 
Mais cheia de graça 
É ela, a menina 
Que vem e que passa

















DRAMATIZAÇAO SOBRE A VIOLENCIA CONTRA A MULHER- TURMA 303- PROFESSORES ORIENTADORAS: ESP. ILMA, JOSEANE E JOELMA