TEMA: LEITURA: APRENDIZAGEM X CRITICIDADE
PUBLICO ALVO: ALUNOS DO CENTRO DE ENSINO JOSE JUSTINO PEREIRA
ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MEDIO
EQUIPE DOCENTE: ANA PAULA, CRISTIANE PAZ, GESSIRAN BORGES, JOSEANE
INOJOA E VERIDIANA SILVA
JUSTIFICATIVA:
OBSERVA SE QUE GRANDE PARTE DOS ALUNOS NÃO POSSUI O HABITO DA LEITURA,
O QUE PODE SER CAUSADO POR DIVERSOS FATORES, TAIS COMO A FALTA DE INTERESSE,
FALTA DE MOTIVAÇAO, NÃO TER ADQUIRIDO O HABITO DA LEITURA NA INFANCIA,
PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS E CULTURAIS, ALEM DE OUTROS.
A FALTA DA LEITURA NO DIA A DIA DO ALUNO ACABA SENDO PREJUDICIAL PARA O
SEU DESENVOLVIMENTO ESCOLAR, UMA VEZ QUE NÃO SE ADQUIRE OS SUBSIDIOS
NECESSARIOS PARA DESENVOLVER A ORALIDADE, A ESCRITA E A INTERPRETAÇAO, RECURSOS
TAO IMPORTANTES E NECESSARIOS PARA O
CRESCIMENTO INTELECTUAL DE CADA UM.
NESSE SENTIDO, FAZ-SE NECESSARIO O INCENTIVO A LEITURA, O QUE
INFLUENCIARA POSITIVAMENTE E FAVORECERA O JOVEM A PARTICIPAR MAIS NA SOCIEDADE,
ATRAVES DO DESENVOLVIMENTO DAS APTIDOES ADQUIRIDAS RELACIONADAS A ESTE
ESTIMULO, ABRINDO ASSIM UM ESPAÇO PARA O DESENVOLVIMENTO EM TODOS OS SETORES
PARA SE ALCANÇAR ESTE PATAMAR, DEVE-SE LEVAR EM CONTA A PARTICIPAÇAO DE
PROFESSORES DE TODAS AS DISCIPLINAS, PARA QUE OS MESMOS POSSAM INCENTIVAR OS SEUS
ALUNOS A AMPLIAREM SEUS CONHECIMENTOS ATRAVES DA LEITURA DE DIVERSOS TIPOS DE
TEXTOS.
OBJETIVO GERAL:
PROPORCIONAR AO ALUNO OPORTUNIDADE DE AMPLIAR SEU HORIZONTE DE
CONHECIMENTOS ATRAVES DA PRATICA DE LEITURA, BEM COMO EMBASAMENTO PARA
INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTOS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
·
ENRIQUECER
O VOCABULARIO
·
ESTIMULAR
OS ALUNOS A CONSTRUIREM SEU PROPRIO CONHECIMENTO NO CONTEXTO INTERDISCIPLINAR
·
CONHECER
OBRAS LITERARIAS DIVERSIFICADAS
·
IDENTIFICAR
DIFERENÇAS ENTRE MODALIDADE ORAL E ESCRITA DA LINGUA
·
POSSIBILITAR PRODUÇÕES ORAIS, ESCRITAS E EM OUTRAS LINGUAGENS
METODOLOGIA
“QUANTO MAIS EU LEIO, MAIS DESCUBRO O TAMANHO DO MUNDO E MAIS TENHO O
DESEJO DE CONQUISTA-LO. SE UM MESMO TEXTO FOR LIDO POR VARIAS PESSOAS, CADA UMA
TERA LIDO O TEXTO A SUA MANEIRA, DE ACORDO COM A SUA VISAO DE MUNDO, GRAÇAS AOS
OUTROS TEXTOS QUE JÁ ESTAO ESCRITOS EM NOS MESMO” AFIRMA PAULO FREIRE.
TEMATICAS:
·
MONOLOGO
DE VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS
·
E AGORA
JOSE, DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
·
VIOLENCIA
CONTRA MULHER-POESIA,PARODIA
·
TRABALHO
INFANTIL
·
A BELEZA
DA MULHER
PARALELO AO PROJETO TRABALHAR OS TEMAS QUE TIVERAM ATENÇAO NA FORMAÇAO
DO TRT COM OS SEGUINTES DESTAQUES:
·
TRABALHO
ESCRAVO
·
EXPLORAÇAO
DO TRABALHO INFANTIL
·
DIREITOS
TRABALHISTAS
EQUIPE DE PROFESSORES,DIREÇÃO,COORDENAÇÃO,REPRESENTANTE DO TRT.
CERIMONIALISTA-PROF ESP. ILMA ARAUJO
REPRESENTANTE DO TRT (TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO) - ANÍCIA- GESTORA DO PROGRAMA TRT NA ESCOLA
MONOLOGO DE VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS, COM OS ALUNOS SALES E SARAH DA TURMA 301
A DIREÇÃO (VÂNIA MENESES) CONTEMPLANDO A BELÍSSIMA APRESENTAÇÃO
ORIENTADORA- PROFESSORA DE PORTUGUÊS (CRISTIANE)
E AGORA JOSE, DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE COM OS ALUNOS MARCELO, LISANDRA E HILDAYANE-302
JOGRAL E RECITAL DE POESIA-TURMA 101-PROFESSORES ORIENTADORES VERIDIANA E CATIA
PARODIA: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER-PROFESSORES ORIENTADORES: CARMEM E FLAVIA
DRAMATIZAÇÃO-103-PROFESSORA ORIENTADORA: LUCYMARY
MUSICAL E RECITAL DE POESIA: TRABALHO INFANTIL-201,PROFESSORA ORIENTADORA: GESSIRAN
JOGRAL/COREOGRAFIA/PARODIA (VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER) - PROFESSORES ORIENTADORES: PEDRO, RAIMUNDO E HUGO - TURMA 202
DRAMATIZAÇÃO: EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL- TURMA 203- PROFESSORAS ORIENTADORAS: JOSEANE E RITA
A BELEZA DA MULHER-VALORIZAÇÃO - TURMA 301
COM A MUSICA - GAROTA DE IPANEMA
Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça É ela, a menina
Que vem e que passa…
DRAMATIZAÇAO SOBRE A VIOLENCIA CONTRA A MULHER- TURMA 303- PROFESSORES ORIENTADORAS: ESP. ILMA, JOSEANE E JOELMA
